El Periódico - 1ª edición

Actividad realizada por todo el alumnado de la ESO en colaboración con el profesorado del Departamento de Matemáticas y todo el profesorado interesado coordinado por el profesor de Matemáticas Javier Hernández Ayuso. La primera fase se ha iniciado en la última  semana de diciembre. Se ha pretendido: Fomentar entre el alumnado los valores de cooperación y colaboración. Para la construcción de nuestra pirámide de Sierpinski se ha necesitado de la colaboración de todas las clases del centro, y, debido a la fragilidad de la pirámide, El alumnado ha visto la necesidad de trabajar en equipo para el montaje de los niveles superiores. También el sentimiento de pertenencia a un grupo mayor (sentirse orgulloso de ser alumno del centro). Integración de todas las culturas y religiones presentes en el instituto, pues se tomará este proyecto como árbol de navidad inclusivo, en el que todo el mundo se sienta representado y cómodo. Además, se incluyen mensajes de paz en diversos idiomas (...

A iniciativa del Proyecto Escuela Espacio de Paz y tras el apoyo del Equipo Técnico de Coordinación Pedagógica del centro, la profesora de Educación Plástica y Visual, Lourdes Aguilera con su alumnado de 4º de la ESO creó estos tableros motivadores con un alto contenido emocional y proactivo. Los mensajes son los siguientes: - Eres importante -Gracias por esforzarte -Gracias por intentarlo Con los siguientes objetivos: – Integrar la fuerza de unos mensajes motivadores para el alumnado de Secundaria en general, el profesorado, la comunidad educativa del centro y para quien los lea (el centro comparte espacios con el Conservatorio de Música por la tarde) con la belleza de una actividad plástica integrada dentro de la estética del propio centro. La fuerza es aún mayor al realizarlo el alumnado de la ESO junto a su profesora. – Involucrar al equipo docente en propuestas en favor de una mejor convivencia en el centro. Hemos tomado el relevo de esta ini...

¿Igual da? es el título del breve espectáculo en el que se mezclan retazos de teatro, música, expresión corporal... Todos estos elementos se utilizan para hacer una reflexión acerca de las desigualdades y la violencia de género que a diario sufre la mujer. Esta dramatización la dirigió la profesora Remedios Orellana junto a un grupo de alumnos y alumnas de 2º y 3º de ESO para conmemorar el Día contra la Violencia de Género (25 de noviembre). Ella es profesora de Lengua y coordinadora del Plan de Igualdad entre hombres y mujeres del centro. Posteriormente se proyectaron algunos cortos sobre la igualdad y contra la violencia de género que invitaron a un vivo debate entre el alumnado espectador y el alumnado protagonista del espectáculo.

Durante la primera semana de diciembre se ha realizado una actividad inclusiva intercentros con alumnado de tercero de primaria del CEIP El Tejar y  alumnado de FBO (Formación Básica Obligatoria) y PTVAL (Programa de Transición a la Vida Adulta y Laboral, taller de cerámica) del IES Mercedes Labrador. Entre todos han creado este precioso Belén...